剧情简介
中国人(🌦)首先就没有彻底弄明白，学习(⚽)和上学，教育和教(jiāo )材完全是(🏰)(shì(🙉) )两个概念。学习未必要在学校(🍜)里学，而在学校里往往不是在(🌡)学习。 说完觉得自己很矛(máo )盾(🎽)，文(👊)学(xué )这样的东(dōng )西太复杂，不(🍿)畅销了人家说你写的东西没(🆑)有人看，太畅销了人家说看的(⛴)人多(duō )的不是好(hǎo )东西，中(zhō(🏰)ng )国(😹)不在少数的作家专家学者希(📔)望我写的东西再也没人看，因(🔏)为他们写的东西(xī )没有人看(🕓)(kà(👃)n )，并且有不在少数的研究人员(🔶)觉得《三重门》是本垃圾，理由是(🥙)像这样用人物对话来(lái )凑字(🔜)数(💽)的(de )学生小说(shuō )儿童文学没有(📕)文学价值，虽然我的书往往几(🙁)十页不出现一句人物对话，要(👫)对(duì )话起来也(yě )不超过五(wǔ )句(🚵)话。因为我觉得人有的时候说(📳)话很没有意思。 我说：只要你(🚷)能想出来，没(méi )有配件我(wǒ )们(🛴)可(🏒)以帮你定做。 说完觉得自己很(👒)矛盾，文学这样的东西太复杂(🚔)，不畅销了(le )人家说你(nǐ )写的东(🐉)西(🏼)(xī )没有人看(kàn )，太畅销了人家(✔)说看的人多的不是好东西，中(🌯)国不在少数的作家专家学者(💎)希(xī )望我写的(de )东西再也(yě )没人(👜)看，因为他们写的东西没有人(📵)看，并且有不在少数的研究人(🐰)员觉得《三(sān )重门》是(shì )本垃圾(🥅)，理(♿)由是像这样用人物对话来凑(🙉)字数的学生小说儿童文学没(👧)有文学价(jià )值，虽然(rán )我的书(🖤)往(🎢)(wǎng )往几十页(yè )不出现一句人(👩)物对话，要对话起来也不超过(🛑)五句话。因为我觉得人有的时(🐁)候(hòu )说话很没(méi )有意思。 我最后(🥋)一次见老夏是在医院里。当时(🕳)我买去一袋苹果，老夏说，终于(⚾)有人来(lái )看我了。在探望过程(🤥)中(🚲)他多次表达了对我的感谢，表(🆙)示如果以后还能混出来一定(🧠)给我(wǒ )很多好处(chù )，最后还(há(🕣)i )说(💵)出一句(jù )很让我感动的话：(☕)作家是不需要文凭的。我本以(🐺)为他会说走私是不需要文凭(🗼)(píng )的。 在这(zhè )方面还是(shì )香港的(😢)编辑显得简洁专业，并且一句(🕜)话就把这个问题彻底解决了(📊)。香港的答(dá )案是：开(kāi )得离(🔹)沟(🐞)远一点。 - 我说：你看这车你也(💿)知道，不如我发动了跑吧。 此后(🈺)我又有(yǒu )了一个女(nǚ )朋友，此(🌼)(cǐ(🍺) )人可以说来也匆匆去也匆匆(🕣)，她是我在大学里看中的一个(🗽)姑娘，为了对她表示尊重我(wǒ(🕦) )特地找人(rén )借了一台(tái )蓝色的(🚄)枪骑兵四代。她坐上车后说：(🐶)你怎么会买这样的车啊，我以(💹)为你会买(mǎi )那种两个(gè )位子(😷)的(🛩)。 我有一些朋友，出国学习都去(😷)新西兰，说在那里的中国学生(🍭)都是开(kāi )跑车的，虽然那些(xiē(🎬) )都(🍖)是二手的有一些车龄的前轮(🤧)驱动的马力不大的操控一般(⛺)的跑车，说白了就是很多中(zhō(♍)ng )国人在新(xīn )西兰都是(shì )开两个(😽)门的车的，因为我实在不能昧(🤺)着良心称这些车是跑车。而这(🧠)些车也就(jiù )是中国学(xué )生开(🦈)着(🥄)会觉得牛×轰轰而已。
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